سیاستها و برنامه‌های کلان کشور جهت ایجاد و تقویت مراکز هدایت شغلی و کاریابی تخصصی

20241001_100657_1244067747

«سیاست‌های کلی اشتغال ابلاغ شده از سوی مقام معظم رهبری بر اهمیت نقش مهارت افزایی در دانشگاه‌ها»

  • ترویج و تقویت فرهنگ کار، تولید، کارآفرینی و استفاده از تولیدات داخلی به عنوان ارزش اسلامی و ملی با بهره‌گیری از نظام آموزشی و تبلیغی کشور.

«تأکید بر افزایش سهم آموزش‌های مهارتی در نظام آموزشی کشور در سند چشم انداز ۱۴۰۴، بند ۷۶ برنامه ششم توسعه»

  • افزایش سهم آموزش‌های مهارتی در نظام آموزشی کشور

«برنامه اشتغال فراگیر مصوب ستاد فرماندهی اقتصاد مقاومتی - اقدام به منظور متناسب سازی تحصیل و اشتغال توسعه دورههای کارآموزی و کارورزی»

  • توسعه دوره‌های کارآموزی و کارورزی در دوره‌های آموزش عالی

  • تعریف دوره‌های آموزش تکمیلی در چارچوب نظام صلاحیت حرفه‌ای و ارائه گواهینامه های سطوح مهارتی و تخصصی

  • فراهم کردن شرایط برای اجرای آموزش‌های عملی و کاربردی در محیط‌های کار و کارگاهی

  • رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی بر مبنای میزان اشتغال پذیری فارغ التحصیلان

  • جهت دهی به یارانه دانشگاه ها بر مبنای میزان اشتغال پذیری فارغ التحصیلان دانشگاه ها

  • حمایت مالی از بنگاه‌های اقتصادی جذب کننده دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی در دوره‌های کارورزی

  • نظارت بر دوره های آموزشی کاربردی برگزار شده در محیط های دانشگاهی با رویکرد افزایش اشتغال پذیری

«قانون نظام جامع آموزش و تربیت، فنی حرفه ای و مهارتی مصوب آذر ماه ۱۳۹۶»

  • ترویج و تقویت فرهنگ کار، تولید، کارآفرینی و اخلاق حرفه‌ای مبتنی بر ارزش‌های اسلامی و ملی

  • آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد متناسب با نیاز‌های بازار کار فعلی و آتی و ارتقای توان کارآفرینی

  • افزایش نقش آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و ایجاد هماهنگی و تعامل بین این نظام با سایر نظام‌های آموزشی و اقتصادی

  • کمک به تولید ثروت و کاهش فقر در جامعه از طریق توانمندسازی نیروی کار و کمک به افزایش اشتغال، خوداشتغالی و کاهش بیکاری

  • ارتقای کیفیت آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی مبتنی بر چهارچوب صلاحیت حرفه‌ای ملی و کاهش فاصله میان سطح شایستگی‌های موردنیاز فعلی و آتی بازار کار و شایستگی شاغلان در کشور

  • فراهم‌سازی زمینه یادگیری مادام العمر افراد جامعه جهت دست یابی به عدالت آموزشی در حوزه شغل و حرفه

  • به کارگیری سودمندی‌های اجتماعی و فرهنگی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در راستای تعالی جمعیت با ایجاد سازگاری میان نظام‌های تربیتی و آموزش‌های عمومی و فنی و حرفه‌ای

  • افزایش سهم سرمایه انسانی از طریق آموزش، مهارت، خلاقیت، کارآفرینی و تجربه در سهم‌بری عادلانه در زنجیره تولید تا مصرف

  • توانمندسازی نیروی کار در راستای محور قرار دادن رشد بهره‌وری در اقتصاد

  • فعال سازی سرمایه‌های انسانی به منظور توسعه کارآفرینی

  • تبصره- دولت مکلف است تمهیدات لازم جهت آموزش و تربیت افراد جهت کسب شایستگی‌های نوآوری و کارآفرینی در این نظام را در راستای تحقق اهداف مذکور در بند‌های (۱) و (۲) سیاست‌های کلی اشتغال و بند‌های (۱) و (۵) سیاست‌های کلی اقتصاد مقاومتی، ظرف مدت شش ماه از تاریخ لازم‌الاجراء شدن این قانون تهیه و تصویب کند.

تکالیف ستاد اقتصاد مقاومتی جهت توسعه دوره های مهارت افزایی و رصد اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی

«شرایط خاص و ویژه موثر بر افزایش اهمیت نیازها»

  • افزایش تعداد فارغ‌التحصیلان دانشگاهی و تنوع تخصص‌های دانشگاهی

  • تخصصی‌تر شدن کار و حرکت به سمت کسب و کارها بر پایه‌ی فناوری

  • عدم ارائه مشاوره‌های تخصصی در دفاتر کاریابی‌های عمومی موجود

  • اعتماد واحدهای صنعتی به کاریابی‌های عمومی برای تامین نیروی کار تحصیلکرده

  • عدم توسعه پارک‌های علم و فناوری مراکز رشد و شرکت‌های دانش‌بنیان و نیاز آنها به نیروی کار متخصص دانشگاهی